挑戰(zhàn)一年級數(shù)學:涂顏色
給下面兩個排在一起的正方體表面涂色,每個正方體可以涂幾個面?一共可以涂幾個面?
挑戰(zhàn)二年級數(shù)學:該怎么走?
小馬是一名剛剛參加工作的郵遞員,他將他所要走的街道畫成地圖(見下圖),打算設(shè)計一種最好的方法,使得自己每天不重復地走遍每一條街道,小馬動腦筋想了想,很快就想出了方法。小朋友,你知道小馬是怎么走的嗎?
挑戰(zhàn)三年級數(shù)學:雞鴨鵝
某養(yǎng)殖廠養(yǎng)雞鴨鵝共1462只,雞的只數(shù)比鴨的4倍多132只,鵝的只數(shù)比鴨的2倍少70只。這個養(yǎng)殖廠養(yǎng)的雞鴨鵝各有多少只?
挑戰(zhàn)四年級數(shù)學:立方體標數(shù)
將1-8這八個數(shù)標在立方體的八個頂點上,使得每個面的四個頂點所標數(shù)字之和都相等。
挑戰(zhàn)五年級數(shù)學:物體表面積
將高都是1米,底面半徑分別是1.5米、1米和0.5米的三個圓柱體如右圖所示組成一個物體,求這個物體的表面積(π取為3.14)。
挑戰(zhàn)六年級數(shù)學:原來的整數(shù)
一個整數(shù),減去它被5除后余數(shù)的4倍是154,那么原來的整數(shù)是多少?
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