25日上午9：00，中宣部宣教局副巡視員王開忠，教育部政策法規(guī)司司長、法制辦公室主任孫霄兵，科學(xué)技術(shù)部發(fā)展計劃司綜合與規(guī)劃處處長王瑞軍，中國社會科學(xué)院科研局副局長王正做客新華網(wǎng)，以“‘輝煌60年’科教事業(yè)發(fā)展成就”為主題，深入闡述中華人民共和國成立60周年來我國科教事業(yè)發(fā)展取得的輝煌成就，并與網(wǎng)友在線交流。孫霄兵指出，他個人不贊成上學(xué)難、上學(xué)貴的提法，但是對于大家希望“上好學(xué)”的愿望也理解，這也是教育部門今后努力的方向。他認(rèn)為，在謀求基本教育公平的同時，要為社會的廣大成員提供多種教育機(jī)會，這也需要個人和家庭分擔(dān)一定的教育成本，這也有利于滿足部分人的特殊需求，這種要求是公平的、合理的。

　　[網(wǎng)友“狗狗與貓咪”]大學(xué)教育越來越貴，研究生教育自費化，是不是這樣的趨勢會延續(xù)下去？

　　[孫霄兵]我個人不贊成上學(xué)難、上學(xué)貴的提法，但是我對于大家希望“上好學(xué)”的愿望也理解，這也是教育部門今后努力的方向。發(fā)展教育一方面要保障在基本教育上做到公平，比如九年義務(wù)教育，人們的基本受教育權(quán)利要做到公平。但是也要考慮到人的個性和才能的差異，還要考慮到我國正處于社會主義初級階段，要考慮到教育深化改革中滿足不同人群的不同教育需求。教育一方面又有促進(jìn)社會公平的功能，這是最重要的一個功能，但也有促進(jìn)人的就業(yè)，通過教育獲得今后的經(jīng)濟(jì)收益的功能。對于后一種功能，國家不可能包下來，需要個人、家庭的努力。因此，我們在謀求基本教育公平的同時，要為社會的廣大成員提供多種教育機(jī)會，這也需要個人和家庭分擔(dān)一定的教育成本。我想這也有利于滿足部分人的特殊需求，這種要求是公平的、合理的。