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第十二講 奇與偶

2009-08-05 18:16:36      下載試卷

  整數(shù)0,1,2,3,4,5,6,7,……可以被分為兩類,一類是1,3,5,7,9,…叫奇數(shù);另一類是0,2,4,6,8,10…叫偶數(shù)。

  一般習(xí)慣上,人們也把1,3,5,7,9…叫單數(shù);把2,4,6,8,10…叫雙數(shù)。

  下面是有關(guān)奇數(shù)與偶數(shù)方面的趣題。

例1 傍晚開(kāi)電燈,小虎淘氣,一連拉了7下開(kāi)關(guān)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這時(shí)燈是亮了還是沒(méi)亮?我們還不妨接著問(wèn),拉8下呢?拉9下呢?拉10下呢?甚至拉100下呢?你都能知道燈是亮還是不亮嗎?

解:見(jiàn)下表。為了回答上面這些問(wèn)題,我們從簡(jiǎn)單情況考慮起,并作出下表,便可一目了然。

  仔細(xì)觀察,就可以找出規(guī)律:

  拉奇數(shù)次,燈亮;拉偶數(shù)次,燈不亮。

  對(duì)于大的數(shù),比如說(shuō)拉100下,可知燈不亮。因?yàn)?00是個(gè)偶數(shù)。

例2 前十個(gè)自然數(shù)即1,2,3,……10的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?

解:方法1:先把十個(gè)數(shù)加起來(lái),再看和數(shù)的奇偶性。

  1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55

  55是奇數(shù),即前十個(gè)自然數(shù)之和是奇數(shù)。

  方法2:不用把和求出來(lái)也可以進(jìn)行判斷:

  先把前十個(gè)自然數(shù)的奇偶性寫(xiě)出來(lái)


  通過(guò)考察這些數(shù)相加相減的結(jié)果,不難理解:

  兩個(gè)偶數(shù)的和與差,都是偶數(shù);

  兩個(gè)奇數(shù)的和與差也都是偶數(shù);

  一個(gè)奇數(shù)與一個(gè)偶數(shù)的和與差,都是奇數(shù);進(jìn)一步還可以得出:

  只有奇數(shù)個(gè)奇數(shù)的和或差,才是奇數(shù)。

  現(xiàn)在再來(lái)數(shù)一數(shù),前十個(gè)自然數(shù)中,一共有五個(gè)奇數(shù),所以可以肯定它們的和必是奇數(shù)。

例3 ①把10個(gè)球分成三組,要求每組球的個(gè)數(shù)都是奇數(shù),怎樣分?

 、诎11個(gè)蘋(píng)果分給三個(gè)小朋友,要求每個(gè)小朋友分得偶數(shù)個(gè)蘋(píng)果,怎樣分?

解:①不能分。因?yàn)槿绻M球,每組都是奇數(shù)個(gè)球的話,總數(shù)必是奇數(shù),而不可能是偶數(shù),而10個(gè)球卻是個(gè)偶數(shù)。

 、诓荒芊。因?yàn)槿绻總(gè)小朋友都得到偶數(shù)個(gè)蘋(píng)果,那么三個(gè)小朋友得到的蘋(píng)果總數(shù)也必定是個(gè)偶數(shù)。而11個(gè)蘋(píng)果是個(gè)奇數(shù),所以無(wú)法分。

例4 小華買(mǎi)了一支鉛筆、2塊橡皮、2個(gè)練習(xí)本,付了1元錢(qián),售貨員找給他5分錢(qián)。小華看了看1支鉛筆的價(jià)錢(qián)是8分,就說(shuō):“叔叔,您把賬算錯(cuò)啦。”想一想,小華為什么這么快就知道賬算錯(cuò)了?

解:利用數(shù)的奇偶性判斷,不用計(jì)算就可知道這筆賬算錯(cuò)了。因?yàn)?支鉛筆的價(jià)錢(qián)8分是個(gè)偶數(shù),另外,不論橡皮和練習(xí)本的價(jià)錢(qián)是多少,2塊橡皮,以及2個(gè)練習(xí)本的錢(qián)也都是偶數(shù),所以小華應(yīng)付的總錢(qián)數(shù)應(yīng)當(dāng)是個(gè)偶數(shù),他付了1元即100分,售貨員找回的錢(qián)數(shù)也應(yīng)是個(gè)偶數(shù)。但售貨員叔叔實(shí)際找給他的5分是個(gè)奇數(shù),所以小華說(shuō)售貨員把這筆賬算錯(cuò)了,可見(jiàn)小華并不需要計(jì)算,只是根據(jù)奇偶性進(jìn)行判斷,就知道這筆賬算錯(cuò)了。

例5 如下頁(yè)圖所示。在10米長(zhǎng)的一段馬路的一側(cè)種樹(shù),每隔1米種一棵,兩頭都種,共種了11棵。如果把三塊“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的小牌任意掛在三棵樹(shù)上,然后再把每?jī)煽脪炫频臉?shù)之間的距離是多少米都算出來(lái),看一看這三個(gè)距離數(shù)(即多少米),至少有一個(gè)數(shù)是偶數(shù),對(duì)嗎?然后把三塊小牌再掛在不同的三棵樹(shù)上,再算算看。


解:這三個(gè)距離數(shù)(即多少米)中,至少有一個(gè)數(shù)是偶數(shù)這話是對(duì)的。比如像上圖那樣掛牌。

  A樹(shù)和B樹(shù)之間的距離AB=3(米)(奇數(shù))

  B樹(shù)和C樹(shù)之間的距離BC=5(米)(奇數(shù))

  A樹(shù)和C樹(shù)之間的距離AC=3+5=8(米)(偶數(shù))

  這是為什么呢?可以這樣想:

  假設(shè)距離AB和距離BC之中有一個(gè)為偶數(shù),則自不待言;若AB和BC這兩個(gè)距離都是奇數(shù),則AB和BC之和必是偶數(shù),因?yàn)閮蓚(gè)奇數(shù)之和是偶數(shù)。所以說(shuō)這三個(gè)距離中至少有一個(gè)是偶數(shù)。
 

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:匿名

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