條件

　　素質(zhì)更高越來越有才

　　按照評(píng)選條件，“十佳中學(xué)生”要么是“在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的市級(jí)三好學(xué)生和市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”，要么“有一定特長，在學(xué)習(xí)、音樂、美術(shù)、體育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面有專長，在國際、國內(nèi)比賽中獲得過獎(jiǎng)勵(lì)”“具有見義勇為的優(yōu)秀品德和助人為樂的高尚精神，事跡突出，并在社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛影響”或“有創(chuàng)新精神，在學(xué)術(shù)科技方面取得突出成績，獨(dú)立完成有較高科技含量的科技發(fā)明作品”。

　　“但縱觀前九屆評(píng)選出來的‘十佳中學(xué)生’，還是綜合素質(zhì)突出的學(xué)生居多。有些學(xué)生不僅綜合素質(zhì)高，而且有特別突出的才能。每次參加‘十佳中學(xué)生’的評(píng)選，我都禁不住感慨：‘人家這孩子都怎么培養(yǎng)的，怎么都這么優(yōu)秀呢！’”團(tuán)市委學(xué)校部的許瑞部長，從第二屆開始參與了此后歷屆“十佳中學(xué)生”的評(píng)選。許部長告訴記者，這十幾年來，“十佳中學(xué)生”的評(píng)選方式、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)都有所調(diào)整，但每一屆評(píng)選出的“十佳中學(xué)生”都是同齡人中最優(yōu)秀的。“現(xiàn)在的孩子是越來越有才了。每一個(gè)參評(píng)的孩子，即便是沒能當(dāng)選‘十佳’的孩子，都是多才多藝的。這與家長和學(xué)校越來越重視對(duì)孩子進(jìn)行全面培養(yǎng)有關(guān)，學(xué)生的整體素質(zhì)確實(shí)提高了。”

　　經(jīng)歷

　　學(xué)校職場都是佼佼者

　　采訪中記者了解到，除了最近幾屆“十佳中學(xué)生”仍在中學(xué)就讀外，絕大部分“十佳中學(xué)生”都被保送或者考入重點(diǎn)高校，有的正在攻讀研究生，有的已經(jīng)走上了工作崗位。在大學(xué)和在職場里，他們依然是同齡人中比較出色和活躍的。

　　第三屆“十佳中學(xué)生”、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的胡寶昆，被保送到南開大學(xué)后又攻讀了研究生，今年畢業(yè)的他順利進(jìn)入中國建設(shè)銀行總行工作；第四屆“十佳中學(xué)生”、耀華中學(xué)的齊雅坤，如今正在吉林大學(xué)攻讀碩士學(xué)位；同屆“十佳中學(xué)生”、天津四中的高川，這個(gè)當(dāng)年的電腦小天才如今在一家游戲軟件開發(fā)、出版公司工作，僅用兩年時(shí)間就成長為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；第六屆“十佳中學(xué)生”李一帥正就讀于浙江大學(xué)，這個(gè)琴棋書畫樣樣精通的才女，在上大學(xué)后更加活躍：申報(bào)了國家級(jí)科研基金項(xiàng)目，獲得2008年“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”項(xiàng)目批準(zhǔn)，獲得浙江大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、研究創(chuàng)新二等獎(jiǎng)學(xué)金，獨(dú)立發(fā)表論文7篇，全國中文核心期刊2篇，累計(jì)發(fā)表科研成果及文學(xué)作品20萬字……

　　特點(diǎn)

　　見多識(shí)廣做事有主見

　　雖然，“十佳中學(xué)生”的榮譽(yù)對(duì)于如今已經(jīng)升入大學(xué)、步入社會(huì)的青年人來說，已經(jīng)是“過去時(shí)”，但中學(xué)時(shí)代的經(jīng)歷卻對(duì)他們的人生產(chǎn)生了深刻的影響。

　　“凡事都要努力，努力做到優(yōu)秀、努力做到最好，相信自己就一定能做出成績。”第四屆“十佳中學(xué)生”高川笑稱自己的大學(xué)生活其實(shí)非常平淡，和身邊的同學(xué)沒有太大的差別，但中學(xué)時(shí)養(yǎng)成的一些良好品質(zhì)，如“堅(jiān)持”“自信”，卻讓他在成長的道路上走得更順暢、更有效率。“客觀地講，他應(yīng)該是我們幾個(gè)人中思維最成熟的，思考問題的方式也最為全面，可謂見多識(shí)廣。我在遇到很多問題時(shí)，總是希望聽聽他的意見和建議。他說話非常直率，辦事很果斷，向來敢想敢干，這是他的優(yōu)點(diǎn)。”南開大學(xué)的同窗在博客中這樣描述胡寶昆。

　　中學(xué)時(shí)代鍛煉的能力讓我受益

　　人物：胡寶昆

　　畢業(yè)中學(xué)：實(shí)驗(yàn)中學(xué)

　　人物檔案：第三屆“十佳中學(xué)生”，南開大學(xué)碩士，現(xiàn)就職于中國建設(shè)銀行總行。

　　上小學(xué)當(dāng)班長，中學(xué)時(shí)當(dāng)選“十佳中學(xué)生”，大學(xué)期間擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席、市學(xué)聯(lián)主席，胡寶昆一直都是一名非常出色的學(xué)生。“回想起自己的中學(xué)時(shí)代，談不上輝煌，但的確是比較充實(shí)，把同齡人玩的時(shí)間用來做了許多其他事情。”胡寶昆坦言，自己中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)成績并不是最拔尖的，“學(xué)習(xí)只是人成才的一個(gè)方面，中學(xué)時(shí)做學(xué)生工作鍛煉出來的能力對(duì)我的成長非常有益，尤其是在求職中。比如參加公司面試，盡管心里也怕競爭，也會(huì)有些怯場，但相較于其他同學(xué)，可能我表現(xiàn)出來的自信、從容會(huì)更強(qiáng)烈一些。”

　　談到對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生的建議，胡寶昆說，現(xiàn)在的中學(xué)生個(gè)性更鮮明，但在上學(xué)時(shí)最好不要過分張揚(yáng)自己的個(gè)性，還是要腳踏實(shí)地地走好每一步。對(duì)于這一點(diǎn)，他工作后體會(huì)更加深刻：“很多工作都需要團(tuán)隊(duì)合作，不是某個(gè)人特別優(yōu)秀就可以把事情做好的。所以，在中學(xué)階段，同學(xué)們要有意識(shí)地理解和體會(huì)怎樣與他人合作。”

　　不同的經(jīng)歷讓我更成熟自信

　　人物：齊雅坤

　　畢業(yè)中學(xué)：耀華中學(xué)

　　檔案：第四屆“十佳中學(xué)生”，現(xiàn)在吉林大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

　　高中時(shí)期，齊雅坤曾擔(dān)任耀華中學(xué)學(xué)生會(huì)主席、校心理健康使者團(tuán)策劃部部長，并多次代表天津、中國中學(xué)生參加涉外交流活動(dòng)，憑著優(yōu)異的表現(xiàn)，她獲得了包括“十佳中學(xué)生”在內(nèi)的很多榮譽(yù)。高中畢業(yè)后，她順利考入了吉林大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)之后，齊雅坤優(yōu)秀的組織才能再次得到發(fā)揮。她擔(dān)任了班里的團(tuán)支書和所在學(xué)院學(xué)生會(huì)的組織部部長。

　　談到自己對(duì)于成功的理解，齊雅坤說：“我覺得，什么事情只要抽出時(shí)間來就可以做好，要善于利用時(shí)間，提高辦事效率。”

　　齊雅坤是一個(gè)低調(diào)的人，她從來不太愿意談及自己所得的榮譽(yù)。不過，齊雅坤告訴記者，這些年的經(jīng)歷讓她的人生閱歷更豐富，也讓她比同齡人更多了一份成熟與自信。

　　努力、堅(jiān)持

　　一定會(huì)有回報(bào)

　　人物：高川

　　畢業(yè)中學(xué)：天津四中

　　檔案：第四屆“十佳中學(xué)生”，現(xiàn)任Gameloft公司XBOX項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

　　七年前，高川憑著自己在計(jì)算機(jī)知識(shí)方面的特長獲得了“十佳中學(xué)生”稱號(hào)；七年后，高川憑著他一貫的堅(jiān)持精神，畢業(yè)僅僅兩年就擔(dān)任了Gameloft公司XBOX項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。他坦言：“這些年的經(jīng)歷讓我知道了凡事都要努力，只要努力，就會(huì)有收獲，就會(huì)有回報(bào)。”

　　中學(xué)時(shí)代，高川就對(duì)計(jì)算機(jī)充滿了興趣，積極在課余時(shí)間學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，并將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，他所設(shè)計(jì)的“五線網(wǎng)”在市青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；他制作的環(huán)保主題動(dòng)畫獲天津市PC高手挑戰(zhàn)賽中學(xué)組唯一的金獎(jiǎng)，還有5件作品在市科技創(chuàng)新大賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)；他帶領(lǐng)同學(xué)建立飛鳥工作室，參與學(xué)校網(wǎng)站的制作。要在緊張的學(xué)習(xí)之余擠出時(shí)間學(xué)習(xí)電腦知識(shí)、制作電腦作品是件非常辛苦的事，但他憑著努力、堅(jiān)持，一步步走向成功。

　　高中畢業(yè)后，高川考取了北京科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。大學(xué)期間，很多同學(xué)都喜歡玩游戲，高川也不例外，但與別人不同，他更重視設(shè)計(jì)游戲的程序，思考這個(gè)游戲是通過什么程序做出來的，按他的話講：“不要把游戲和游戲平臺(tái)看得很邪惡，它也是高級(jí)軟件的一部分，我們不僅要享受樂趣，還要善于思考它是如何做出來的，體現(xiàn)其中的設(shè)計(jì)理念，這些一直促使我思考并研究著。”雖然大學(xué)期間沒有再去參加比賽，但他還是堅(jiān)持練習(xí)編寫程序和其他設(shè)計(jì)部分。

　　四年下來，無論是理論知識(shí)還是實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，他都比其他同學(xué)更出色，這使他順利進(jìn)入了專門設(shè)計(jì)手機(jī)和掌上游戲的Gameloft公司，也為他以后工作取得成績打下了良好的基礎(chǔ)。