初中是英語學(xué)習(xí)分水嶺，是真正進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的入口所在。通過初中三年的學(xué)習(xí)，我們需要掌握英語語法的全部基本框架，需要從單純的單詞記憶轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的語言學(xué)習(xí)。初中英語學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。所以，在您的孩子上初中前，讓我們先來對(duì)初中三年進(jìn)行一個(gè)完整的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃吧！

　　初一階段：保持學(xué)習(xí)興趣，打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

　　要問很多同學(xué)為什么學(xué)不好英語，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)甩出一句：沒興趣！再問一句：什么時(shí)候開始沒興趣的？又將有大部分同學(xué)會(huì)說：初中。進(jìn)入初中后，當(dāng)年讓同學(xué)們樂此不疲的趣趣童謠、音樂繪畫游戲已經(jīng)不能夠再喚起大家的學(xué)習(xí)熱情了，取而代之的是每天必背多少單詞，每周必學(xué)會(huì)哪個(gè)語法結(jié)構(gòu)，這樣才能拿下單元測(cè)驗(yàn)、月考、期中期末考。因此，初一階段并不是要讓同學(xué)們立刻就成為詞匯量N千、精通語法的英語能手，關(guān)鍵還是要保持興趣。那么怎樣才能保持興趣呢？我們認(rèn)為，可以從孩子本身的興趣愛好出發(fā)�？丛�版電影就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。在這里尤其推薦《功夫熊貓》這一類的好萊塢動(dòng)畫片。因?yàn)榇祟愑捌�的受眾群就是青少年，單詞、語法都不難，不會(huì)給同學(xué)們以挫敗感。另外，聽英文歌曲，看簡單英文書籍雜志也是不錯(cuò)的選擇。強(qiáng)烈推薦《二十一世紀(jì)英語報(bào)》，此報(bào)具有很強(qiáng)的時(shí)效性和趣味性，對(duì)孩子的英文學(xué)習(xí)乃至知識(shí)量擴(kuò)大有很大幫助！當(dāng)然，要將興趣真正轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)，純享樂型的看電影聽歌曲看新聞是不夠的。同學(xué)們可以定期選擇一部你最喜愛的影片，邀上三五玩伴，重復(fù)看上三至五遍，此后試著用英文去交流一些心得，做一些角色扮演，幻想一下故事的最后還可能會(huì)發(fā)生什么，里面的一些重點(diǎn)詞匯和句型，你想不記住都難。當(dāng)孩子對(duì)英語產(chǎn)生興趣之后，可以鼓勵(lì)孩子們之間平時(shí)多用英文進(jìn)行簡單日常交流，這樣在提高英語能力的同時(shí)也真正體現(xiàn)了語言的應(yīng)用性。

　　在喜愛上英語的同時(shí)，就要投入常規(guī)的學(xué)習(xí)中去了。初一階段的詞匯、語法都還是起到一個(gè)銜接作用，因此不用擔(dān)心會(huì)太難。同學(xué)們一定要認(rèn)真完成老師所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣购脱a(bǔ)充；遇到不明白的地方，要及時(shí)想辦法補(bǔ)習(xí)，不要落下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就能夠打下一個(gè)較好的基礎(chǔ)為后面的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備了。

　　初二階段：養(yǎng)成良好習(xí)慣，大力培優(yōu)提高

　　進(jìn)行初二后，同學(xué)們的英語成績開始有了明顯的分化。很多同學(xué)初一一直都考90多分，到了初二突然就掉到了60。那是因?yàn)槌醵�階段的英語知識(shí)點(diǎn)是初中階段最多最難的。這時(shí)候的同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，僅僅跟著老師走，完成課堂任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要開始思考自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。語言學(xué)習(xí)，最重要的是語言氛圍。身處中文環(huán)境的我們一定要想方設(shè)法為自己創(chuàng)造一些語言氛圍。經(jīng)過長期的教學(xué)互動(dòng)，我們認(rèn)為，有三個(gè)方法是值得同學(xué)們?nèi)フ莆蘸蛨?jiān)持的：復(fù)述、寫作和聽力。所謂復(fù)述，即同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)完一篇課文之后，合上書本，用自己的話將文章內(nèi)容講述出來。通過這種方式，能夠很好地檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)于課文單詞的熟悉程度。其次是寫作，寫作可以分為日記式和命題式兩種。日記式要求同學(xué)們定期寫一些文章，天馬行空，內(nèi)容不限，只要你對(duì)某一件事情有感想，就督促自己用英文寫下來。寫作過程中會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們無法表述的單詞、語句，要求通過查字典自行解決，旨在培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力。命題式則以這一段時(shí)間的課本學(xué)習(xí)內(nèi)容為題，如這一單元的主題是“MyFriend”，就以此為題，寫上三五篇，檢驗(yàn)自己的詞匯運(yùn)用能力和語法掌握情況。接下來就是對(duì)耳朵的磨練。中國的應(yīng)試教育造成了學(xué)生對(duì)英語的交流能力較差。交流無外乎有2個(gè)步驟，聽和說。介于中高考不像TOEFL考試一樣會(huì)考口語，所以在初中階段，我們最重要的是磨練自己的耳朵。單靠試題的聽力材料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，建議每天堅(jiān)持看CCTV9。也許開始你會(huì)發(fā)現(xiàn)你什么也聽不懂，但這樣做的最初目的是讓大家多接觸英文環(huán)境，多受英文熏陶。慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以聽懂一些簡單的新聞和訪談話題了，而且遇到你感興趣的話題里面提到了關(guān)鍵性詞匯，如果你不認(rèn)識(shí)，一定會(huì)去主動(dòng)查閱。經(jīng)過長時(shí)間的主動(dòng)獲取知識(shí)，大家的英文成績想不提高都難！

　　在良好習(xí)慣的引導(dǎo)下，初二的學(xué)習(xí)目標(biāo)由打牢基礎(chǔ)轉(zhuǎn)向培優(yōu)提高。要成為英語達(dá)人，就一定要付出比別人更多的心思和努力。對(duì)于基礎(chǔ)已經(jīng)很好的同學(xué)來說，不妨給自己一些更高一些的要求，通過學(xué)習(xí)一套適合自己的新教材，或是練習(xí)一些拔高題，來向高難度進(jìn)軍。

　　初三階段：形成知識(shí)體系，做好最后沖刺

　　英語知識(shí)的學(xué)習(xí)基本上都會(huì)在初三上學(xué)期告一段落。因此初三上學(xué)期是一個(gè)整理知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)體系的重要時(shí)刻。以語法知識(shí)為例，同學(xué)們一定要開始定期做回顧，所謂溫故而知新。要將各語法點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)的串聯(lián)，關(guān)注各語法點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別。在初中階段，從詞法到句法，英語語法的基本框架已經(jīng)形成，高中階段的知識(shí)則是對(duì)這一基礎(chǔ)框架的深化和細(xì)化，難度大，而新知識(shí)點(diǎn)其實(shí)并不多。從這個(gè)角度上來說，初中階段的知識(shí)體系是十分重要的，是語言學(xué)習(xí)的基石所在。

　　初三下學(xué)期，無論是學(xué)校還是同學(xué)們自身，都是一個(gè)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。此時(shí)的沖刺，應(yīng)該以中考為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也一定要是中考知識(shí)重點(diǎn)。光靠同學(xué)們的埋頭苦干是不夠的，還需要老師為同學(xué)們總結(jié)歸納歷年的考試重點(diǎn)，分析考試趨勢(shì)，有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。此外，如果還在進(jìn)行細(xì)致的知識(shí)梳理，無疑是事倍功半的。每位同學(xué)的情況不一樣，必須清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在知識(shí)弱點(diǎn)。仍然是以語法點(diǎn)復(fù)習(xí)為例，建議同學(xué)們將每份試卷上自己做錯(cuò)的語法題都摘記下來，形成一個(gè)專屬于你的糾錯(cuò)本，從這個(gè)糾錯(cuò)本上，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己常在哪幾個(gè)地方“栽跟頭”，也就能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)所在，趕緊進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)救。

　　總的來說，通過老師的正確引導(dǎo)和同學(xué)們自己的努力，廣大初中生朋友們不僅能夠輕松的拿下英語學(xué)習(xí)，還很容易把自己鍛造成為英語達(dá)人。同學(xué)們不要再懷疑自己了，從現(xiàn)在開始，保持學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，向英語發(fā)起總攻吧！