倡 議 書(shū)

    胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上對(duì)廣大教師提出了四點(diǎn)希望：一是希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，崇尚科學(xué)精神，拓寬知識(shí)視野，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。胡總書(shū)記從敬業(yè)（社會(huì)責(zé)任）、勤業(yè)（治學(xué)態(tài)度）、創(chuàng)業(yè)（創(chuàng)新精神）、樂(lè)業(yè)（道德情操）等方面詮釋了人民教師的師道精髓，指明了為師從教的正確方向。崇高的教育理想和信念追求是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)；關(guān)愛(ài)學(xué)生是新時(shí)期教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容；學(xué)識(shí)魅力與人格魅力的融合是師德的最高境界。為此，我區(qū)在全系統(tǒng)深入開(kāi)展以“踐行師德規(guī)范，忠誠(chéng)教育事業(yè)”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，并希望全體教師能自覺(jué)做到敬業(yè)愛(ài)教、自覺(jué)做到廉潔從教、自覺(jué)做到文明執(zhí)教、自覺(jué)做到優(yōu)質(zhì)施教。為了能做到這四個(gè)自覺(jué)，我倡議我們附中的教師要做到以下五點(diǎn)

    一、懷師愛(ài)之心，行育人之本

    我們要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持以人為本，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，樹(shù)立全心全意為學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù)的思想。要熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持育人為本，德育為先；要鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)；要因材施教，循循善誘，誨人不倦，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教師的人文關(guān)懷，創(chuàng)造平等和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。向優(yōu)秀教師孟二冬，方永剛教授學(xué)習(xí)，把我們的本職工作，個(gè)人理想和事業(yè)發(fā)展以及國(guó)家的繁榮緊密聯(lián)系在一起，懷愛(ài)國(guó)之志，愛(ài)教之情，愛(ài)生之心。

    二、修師德之道，崇為人師表

    我們要時(shí)刻牢記黨和人民的重托，銘記教師的神圣職責(zé)，身體力行，遵守社會(huì)公德，踐行社會(huì)主義榮辱觀；要注重言傳身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表。要以德治學(xué)，以德施教，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺(jué)成為學(xué)生的表率和楷模。在精神上要奮發(fā)向上，要追求心靈的高品味，而不是物質(zhì)上的高享受。并通過(guò)這次活動(dòng)幫我們拭去了遮在心靈表面的浮塵，讓大家重新感受到了道德的光芒和力量

    三、守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教

    依法執(zhí)教，是教師重要的職業(yè)行為準(zhǔn)則，是師德的重要內(nèi)容。我們要自覺(jué)遵守法律法規(guī)及教師行為規(guī)范，防止和杜絕有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)、損害學(xué)生合法權(quán)益的行為；營(yíng)造規(guī)范、文明和諧、人民滿意的育人環(huán)境。開(kāi)展“師德規(guī)范在課堂”實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范我們的言行儀表，舉止優(yōu)雅。

    四、惜師譽(yù)之名，尚廉潔從教

    我們要珍惜人民教師的光榮稱號(hào)，自覺(jué)維護(hù)教師的崇高榮譽(yù)，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，專心從業(yè)，不謀第二職業(yè)，不搞有償補(bǔ)習(xí)，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，克服拜金主義、享樂(lè)主義的傾向，牢牢遵守踐行教師職業(yè)道德規(guī)范。堅(jiān)決杜絕從教不嚴(yán)、為師不尊、衣冠不整、訓(xùn)斥家長(zhǎng)、挖苦學(xué)生、以教謀私等問(wèn)題

    五、盡師智之能，樹(shù)創(chuàng)新精神

    建設(shè)創(chuàng)新型的國(guó)家需要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我們要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。積極投身到“教師讀書(shū)行動(dòng)”中來(lái)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)制定讀書(shū)計(jì)劃。要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，還要善于向?qū)W生們學(xué)習(xí)。力爭(zhēng)成為具備廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、系統(tǒng)的教育科學(xué)知識(shí)和心理學(xué)知識(shí)的優(yōu)秀教師。促進(jìn)教育教學(xué)。樹(shù)立先進(jìn)教學(xué)理念，自覺(jué)遵守教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育; 堅(jiān)持科學(xué)精神，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)力攻關(guān)，努力深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教育質(zhì)量。

    親愛(ài)的老師們，讓我們一起大力弘揚(yáng)“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感”的“三平”精神，把自己鍛煉成一個(gè)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、師德優(yōu)的新時(shí)代人民滿意的教師，自勵(lì)自勉，努力成為兼具人格魅力和學(xué)識(shí)魅力的人類靈魂工程師。具有以“愛(ài)”為核心的思想品德素質(zhì)，具有以“誠(chéng)”為本的工作原則，具有以“才”為中心的文化素質(zhì)，具有以“活”為方式的工作方法。并在工作中常以此自勉：

    為人師，講師德；育學(xué)子，有愛(ài)心。教誨人，曉以理；貴在誠(chéng)，妙在導(dǎo)。篤真情，智必達(dá)；常激勵(lì)，防成器。學(xué)不厭，誨不倦；育桃李，澤后人。

教師代表：馬如青

2008.3.11