[熱點(diǎn)評論]廣州生源爭奪戰(zhàn),不要再為難學(xué)生和家長了
來源:網(wǎng)絡(luò) 文章作者:宋九成 2009-06-25 09:44:25
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近日,廣州公辦學(xué)校“小升初”推薦生制度與民校聯(lián)考對撼的“生源搶奪戰(zhàn)”可謂烽煙猛烈:這邊廂,廣州小升初民校聯(lián)考語數(shù)英三科,3萬多名小學(xué)畢業(yè)生競爭16所民辦初中4000多個(gè)學(xué)位;那邊廂,廣州某區(qū)根據(jù)小學(xué)畢業(yè)考試成績,確定區(qū)內(nèi)推薦生資格,并在昨天民校聯(lián)考正在進(jìn)行時(shí),電話通知入選學(xué)生的家長,要求家長馬上確認(rèn)要不要這個(gè)推薦生資格,如果要,就等于孩子自動(dòng)放棄了考民辦名校的機(jī)會(huì),以此變相逼使尖子生在民校聯(lián)考“放榜”前就確定讀公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校。
廣州市日前出現(xiàn)的小升初生源爭奪戰(zhàn)可謂暗流涌動(dòng),激烈異常。它攪動(dòng)著幾萬名小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生和家長們的心,也攪動(dòng)著公辦學(xué)校與民營學(xué)校教育工作者和領(lǐng)導(dǎo)者們的心,甚至已經(jīng)影響到區(qū)級以上的教育主管部門,同時(shí)可能影響到廣州‘小升初’電腦派位制度。
本來在企業(yè)的發(fā)展中提昌競爭,競爭可優(yōu)勝淘劣。可提高生產(chǎn)率,可節(jié)約開支,降低成本,可提高產(chǎn)品質(zhì)量,可為消費(fèi)者帶來實(shí)惠。教育界公平競爭本來也是件好事,但是競爭必須建立在公平、公開、公信、質(zhì)量的原則之上,違反了這些原則,競爭就失去了應(yīng)有的積極和現(xiàn)實(shí)意義,甚至于會(huì)適得其反,產(chǎn)生不良的后果。
廣州目前出現(xiàn)的生源爭奪戰(zhàn),已經(jīng)出現(xiàn)不良苗頭和不良影響,一邊是民營名校考試選拔,一邊是公辦學(xué)校根據(jù)考生的分?jǐn)?shù)情況電話通知學(xué)生家長,考生已取得推薦生資格,必須馬上決定要不要這個(gè)推薦生資格名額,這給所有的考生家長和考生無疑制造了一大難題。放棄推薦生資格名額,萬一考不上民營名校,公辦名校也失去了機(jī)會(huì)。不放棄推薦生資格名額,考上比公辦教育質(zhì)量好的民營學(xué)校也去不成。更讓家長頭疼的是一旦同意接受公辦的推薦生資格名額,檔案就被存入電腦,即就是民營名校錄取,也無發(fā)提出檔案。
這種競爭是否有點(diǎn)強(qiáng)奸民意,是否有點(diǎn)逼宮,讓考生沒有選擇的余地,失去了進(jìn)最好的學(xué)校的機(jī)會(huì),這種現(xiàn)象是人為造成的,這種現(xiàn)象必須盡快終止與扭轉(zhuǎn)。
競爭本來是好事,讓最好的學(xué)生能上最好的學(xué)校,有利于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,為國家推薦和儲(chǔ)備人才,但現(xiàn)在廣州的這種狀況,不但給學(xué)生和家長造成精神負(fù)擔(dān),給公辦和民辦學(xué)校造成矛盾和摩擦,也不利于發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)人才,不利于為國家推薦和儲(chǔ)備后備人才。有的棟梁之才可能被埋沒,也使一些有發(fā)展前途的學(xué)生失去機(jī)會(huì)。
這種生源搶奪戰(zhàn)對個(gè)人、對社會(huì)、對國家都是一種不利的人為的阻力。要更好的組織好小升初這一工作,要靠全社會(huì)的共同努力和配合,尤其政府部門一定要牽頭組織好,要組織有關(guān)專業(yè)人士進(jìn)行論證和討論,制定出大家都能滿意和接受的合理政策,實(shí)行公平競爭,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一協(xié)商,資源共享,協(xié)調(diào)分配的原則,給公辦和民辦按比例分配名額,按學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量實(shí)行雙向選擇,既不損害生源的切身利益,又能讓名校的招生指標(biāo)不受影響,也能為國家發(fā)現(xiàn)和儲(chǔ)備尖子人才。這一點(diǎn)必須靠政府組織,教育部門協(xié)調(diào),學(xué)校之間協(xié)商。必須保證學(xué)生有充分選擇學(xué)校的的自由和權(quán)利。
另外更重要的是提高各個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量,提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),提高學(xué)校的教育設(shè)施,培育出更多的名牌學(xué)校,或者說整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量整體提高,不分貴賤高低,讓學(xué)生無論在哪里都可得到良好的滿意的教育,這才是我們解決生源競爭問題的根本。
廣州的這種生源爭奪戰(zhàn)在全國各地也多多少少存在,整個(gè)社會(huì)都要引起重視,有關(guān)部門要提前做好研究和部署,合理解決好這一現(xiàn)實(shí)的突出的社會(huì)問題。真正解決好老百姓的上學(xué)難問題。
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