轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了。先記錄一下取得的成績(jī)，佐，英語(yǔ)單詞競(jìng)賽校二等獎(jiǎng)，樂(lè)器二等獎(jiǎng)，市乒乓球錦標(biāo)賽單打第六；佑，校樂(lè)器三等獎(jiǎng)，硬筆書法三等獎(jiǎng)。

　　最近談?wù)摰淖疃嗟�，是各種升學(xué)考試，高考，中考，小升初。最近一段時(shí)間，覺(jué)得有點(diǎn)混亂，在思路上。以前總覺(jué)得小學(xué)階段，學(xué)習(xí)只要中等以上就行了，多學(xué)點(diǎn)興趣班，注重點(diǎn)能力培養(yǎng)，自由發(fā)展，可是最近的成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，總是令人很擔(dān)憂。

　　不知道為什么現(xiàn)在的教育體制會(huì)是這樣。初中這個(gè)義務(wù)教育階段，也要考高分、出贊助費(fèi)，才能進(jìn)一所所謂比較好的學(xué)校。據(jù)說(shuō)今年報(bào)名的時(shí)候，小學(xué)階段的班長(zhǎng)可以報(bào)，其他，都要高分，或者，說(shuō)是了解后再能確定時(shí)候收入。以前都不理解一些校長(zhǎng)頂著壓力不愿意分快慢班，現(xiàn)在才覺(jué)得這些校長(zhǎng)的良苦用心。小學(xué)階段，能決定一個(gè)小孩初中、高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎？難道在小學(xué)，就要一考定終生嗎？

　　當(dāng)然，也可以說(shuō)，如果一個(gè)小孩能學(xué)好，在一個(gè)普通學(xué)校普通班級(jí)，也可以學(xué)好的�？墒牵�如果那個(gè)班50個(gè)學(xué)生，有45個(gè)不讀書的，老師也是隨便上完課完事的，又怎么讓孩子成為那個(gè)學(xué)好的另類呢？

　　所以，沒(méi)辦法，只有抓成績(jī)，下學(xué)期開始。