先前，一談起家庭教育，人們便把目光全都朝向孩子，總認(rèn)為家庭教育就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育。于是，家長(zhǎng)總盯著孩子的不足之處，家長(zhǎng)的精力大多用在教訓(xùn)孩子、想方設(shè)法糾正孩子的過(guò)錯(cuò)上。這樣的認(rèn)識(shí)，這樣的做法，收效甚微。逐漸，人們認(rèn)識(shí)到，其實(shí)，家庭教育是提高家庭全體成員素質(zhì)的教育，包括子女，也包括父母。而且，父母教育比子女教育更重要。
　　父母，是家長(zhǎng)，是一個(gè)家庭的管理者。父母管理家庭，需要多種管理知識(shí)，比如家政知識(shí)，涉及到衣食住行衛(wèi)生保健教育娛樂(lè)，涉及到經(jīng)濟(jì)文化甚至法律宗教政治，這些知識(shí)即使是具有高等學(xué)歷的父母也得花精力學(xué)習(xí)才能掌握。沒(méi)有這些知識(shí)，提高生活質(zhì)量便會(huì)成為一句空話。
　　父母，是子女的教師，是子女的監(jiān)護(hù)人。子女社會(huì)化所需的許多知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，要靠父母引導(dǎo)他們?nèi)�學(xué)去體驗(yàn)。"想給學(xué)生一碗水，自己先有一桶水。"這是學(xué)校教師常說(shuō)的一句話。父母當(dāng)然也應(yīng)比子女懂得多一點(diǎn)，才能教好孩子。同時(shí)，父母又是子女與生俱來(lái)的最早的模仿對(duì)象，重視學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，才會(huì)成為子女的好榜樣。
　　作為組成社會(huì)最基本單位的家庭，父母是這個(gè)家庭當(dāng)然的法人代表，可以說(shuō)，是這個(gè)小小的社會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)者。每個(gè)家庭和諧，整個(gè)社會(huì)才會(huì)安定。父母之間是夫妻關(guān)系，夫妻關(guān)系是家庭關(guān)系的核心，夫妻關(guān)系是協(xié)調(diào)家庭內(nèi)部關(guān)系和外部關(guān)系的晴雨表。而這種協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力不學(xué)習(xí)是很難提高的。
　　父母的自身發(fā)展，需要學(xué)習(xí)；孩子的健康成長(zhǎng)，需要父母學(xué)習(xí)；家庭的和諧幸福，需要父母學(xué)習(xí)。這大概就是父母必須接受教育的三個(gè)主要理由。
　　至于針對(duì)子女教育，父母應(yīng)該學(xué)些什么呢？無(wú)非三方面。一是學(xué)孩子。主要指了解孩子，了解孩子各階段的生理心理的發(fā)展規(guī)律，了解孩子的各種需求，了解孩子的喜怒哀樂(lè)等等。了解了孩子的一切，教才會(huì)有的放矢，才能對(duì)癥下藥。二是學(xué)自身。這主要指認(rèn)識(shí)自我。認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，認(rèn)識(shí)自己的能力水平，認(rèn)識(shí)自己的一切，然后才能補(bǔ)短取長(zhǎng)發(fā)揮自己教育孩子的優(yōu)勢(shì)，做個(gè)稱職的父母。三是學(xué)一切。這主要指廣學(xué)博采，多學(xué)一點(diǎn)，對(duì)自己對(duì)孩子都是有用的。
　　父母怎樣學(xué)習(xí)，這里也有三點(diǎn)建議給長(zhǎng)家：預(yù)知孩子可能會(huì)產(chǎn)生什么問(wèn)題，事先學(xué)；當(dāng)孩子產(chǎn)生尚未預(yù)料的問(wèn)題時(shí)，事中學(xué)；當(dāng)解決了孩子某一問(wèn)題后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教育，也稱為事后學(xué)。
　　孔子曰："好學(xué)近乎知。"只要學(xué)習(xí)，父母就能從從容容地面對(duì)孩子成長(zhǎng)中遇到的各種各樣的"怎么辦"了！