每次學(xué)校期中期末考試各科成績公布，孩子就會很緊張，有的孩子還迫不及待地跑到辦公室向老師打聽分?jǐn)?shù)，看到自己那一科成績好時欣喜若狂，看到差的則懊悔不已。我們常說“分分分，學(xué)生的命根”，那么我們該如何教孩子正確對待分?jǐn)?shù)，讓孩子從考分的困惑中解放出來呢？

　　一、考前給孩子制定考分目標(biāo)。目標(biāo)的制定應(yīng)該與孩子一起討論決定，家長不應(yīng)強(qiáng)行要求，而且應(yīng)該要作深入了解，目標(biāo)要根據(jù)孩子的具體情況，綜合分析后切合實(shí)際地制定。如果目標(biāo)過高的話，孩子經(jīng)過努力達(dá)不到目標(biāo)會讓孩子失去信心，反而會影響以后的正常學(xué)習(xí)；反之，如果目標(biāo)過低則起不到激勵的作用。目標(biāo)應(yīng)以口頭形式表達(dá)，不要寫書面協(xié)議。當(dāng)然，也可以不定考分目標(biāo)，平常注意對孩子說些鼓勵的話也行。

　　二、考試分?jǐn)?shù)好，要及時給予表揚(yáng)，還可以適當(dāng)?shù)亟o予物質(zhì)上的獎勵，如買一本書、一個筆盒、一個書包或獎勵一次郊游等。家長講話要算數(shù)，承諾要兌現(xiàn)。但要注意：第一，不要大獎；第二，最好不要給孩子現(xiàn)金獎；第三，不要不符合實(shí)際的獎，如書包還新又買一個。獎勵過后還得講明這次考試為什么分?jǐn)?shù)好，往后要如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)�？嫉貌缓玫�，也不要懲罰孩子，更不要打罵孩子，要耐心地和孩子一起分析原因，吸取教訓(xùn)，爭取下一次進(jìn)步。

　　三、考分有出現(xiàn)意外的時候。如果考得出乎意外的好當(dāng)然要表揚(yáng)，但也要教育孩子不能得意忘形，讓他明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，同時要看到自己的不足�？嫉靡馔獾牟畹�，可以這樣安慰孩子：只要自己努力了，無論成績?nèi)绾�，我們都不怪你，下次注意點(diǎn)就是了，不要泄氣，失敗乃成功之母。

　　四、考試結(jié)束未公布分?jǐn)?shù)之前，要給孩子強(qiáng)烈的目標(biāo)心理適當(dāng)緩沖一下，也就是說原定目標(biāo)可降低一點(diǎn)放寬一點(diǎn)。如原定目標(biāo)為前三名的，家長可以對孩子說：別緊張，進(jìn)前十名就行了。分?jǐn)?shù)公布后，當(dāng)考試分?jǐn)?shù)不理想時，家長只能給孩子降低壓力，千萬不要反過來加大壓力。很多孩子為什么發(fā)火、賭氣、不理睬父母，甚至做出不理智危險的行為，往往就是因?yàn)榇藭r家長不是降壓了，而是加壓，這樣做的話，很容易會激化孩子與父母之間的矛盾。

　　五、考試分?jǐn)?shù)不是評價孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要經(jīng)常告訴孩子，取得好分?jǐn)?shù)是必要的，但不是唯一的，學(xué)生要德智體美勞全面發(fā)展；盡管進(jìn)不了前三名，甚至達(dá)不到前十名，但你其它方面表現(xiàn)得很好，你同樣可以成為優(yōu)秀的學(xué)生，還是父母的好孩子。