剛開學(xué)不到一周，許多放不下心的家長不惜請假來幼兒園探班。學(xué)前教育專家提醒家長，頻頻探班不但不能縮短孩子入園適應(yīng)的過渡期，反而會給孩子今后學(xué)習(xí)生活帶來更多壓力。

　　昨天，記者在本市一所寄宿制幼兒園門外遇到了這樣一位家長。這位全職媽媽告訴記者，前兩天剛把孩子送進(jìn)幼兒園，可孩子進(jìn)園后第一個晚上，自己就失眠了。三年來第一次離開孩子，晚上總擔(dān)心他是否蓋好被子、是否吃飽午飯。于是，第二天一大早就去學(xué)�？此�，一連幾天，天天都來。除了寄宿制幼兒園外，不少走讀制幼兒園的家長也總擔(dān)心孩子中午在學(xué)校是否睡午覺，有的還特地趕來哄他們?nèi)胨��?/p>

　　記者了解到，如此探班家長為數(shù)不少。除了頻頻電話詢問外，有的家長還隨時進(jìn)園看孩子，極個別的家長還希望能和寶寶一起上課。其實，不少幼兒園早已采取了預(yù)防措施。有的幼兒園在開學(xué)第一周，要求班主任每天給家長打電話反饋新生在校生活，有的幼兒園特地給孩子拍攝一天在園錄像，待到家長接孩子放學(xué)回家時放給家長看，還有的幼兒園在開學(xué)前一周就讓孩子提早入園，模擬校園生活。

　　學(xué)前教育專家認(rèn)為，孩子的暫時不適應(yīng)和家長的焦慮擔(dān)心都屬正常現(xiàn)象。不過，家長畢竟是成人，自控能力應(yīng)該更強。探班行為不僅容易造成孩子情緒不穩(wěn)定，還使他們產(chǎn)生依賴性，不能盡快適應(yīng)集體生活，更不利今后教學(xué)工作的順利展開。