孩子性格的形成與居住環(huán)境有關(guān)，國外一項(xiàng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：住樓房層次較高的孩子比較穩(wěn)重、動作較慢，常充當(dāng)旁觀者的角色，而住低層的孩子愛活動，動作敏捷，常是積極的參與者。例如，樓房周圍發(fā)生了什么事，住低層的孩子很容易去現(xiàn)場觀察，久而久之，就養(yǎng)成了愛參與的性格。而住在高層的孩子可以不出屋通過窗口就能看到事情的全過程，沒有必要去現(xiàn)場。另外，去現(xiàn)場需要下樓，所用時間較長，所以他們常常以旁觀者的角色出現(xiàn)。

　　這項(xiàng)研究給予家長們一個很重要的啟示：住樓層較高的孩子缺少群體生活，不利于積累與人相處的經(jīng)驗(yàn)，這樣的孩子缺乏社會交往能力。因此，家長們應(yīng)該認(rèn)真對待這個問題，積極給孩積極給孩子創(chuàng)造過群體生活的機(jī)會。