每天抽一段時(shí)間與他談?wù)撍�在學(xué)校學(xué)到的東西。晚飯時(shí)間是每個(gè)人可以分享自己一天所得的愉快時(shí)刻。你和孩子一起駕車時(shí)要養(yǎng)成談話的習(xí)慣，不要聽(tīng)收音機(jī)或錄音機(jī)。問(wèn)一些開(kāi)放式問(wèn)題——你今天最好的事情是什么?——不要問(wèn)那些可以用“是”、“不是”或點(diǎn)頭回答的問(wèn)題。讓他解釋他學(xué)過(guò)的東西。如果他說(shuō)的內(nèi)容不準(zhǔn)確，但是那個(gè)問(wèn)題很小，就讓它過(guò)去吧。

　　如果他覺(jué)得你帶有批評(píng)的意味(即使你的意思是為了幫助他)，他就會(huì)失去談話的興趣。他談?wù)撨^(guò)的知識(shí)越多，他越會(huì)樂(lè)于參加考試和班里討論。向他表現(xiàn)你的興趣，在家里、城里或大自然里找一些例證證明他在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)。向他的老師要一份課時(shí)計(jì)劃，這樣你在家的學(xué)習(xí)就會(huì)跟得上學(xué)校的步驟。

　　對(duì)科學(xué)類功課：參觀動(dòng)物園，從圖書(shū)館借科學(xué)書(shū)籍，準(zhǔn)備一個(gè)放大鏡觀察公園里的樹(shù)葉和蟲(chóng)子。?對(duì)數(shù)學(xué)課：練習(xí)稱重、分類、比較，當(dāng)你切一塊餅或一片水果時(shí)讓他練習(xí)分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。

　　對(duì)社會(huì)研究課程：討論地理、歷史，討論時(shí)事，玩地理游戲。在廚房或其他地方掛一幅本國(guó)或世界地圖，你們可以一起查看和探索。用彩筆標(biāo)出你們?nèi)ミ^(guò)的地方和你們想去的地方。

　　對(duì)藝術(shù)類功課：去圖書(shū)館一起研究不同種類的藝術(shù)和音樂(lè)，尋找免費(fèi)展覽和音樂(lè)會(huì)一起去觀看。體育課：鼓勵(lì)他參加鍛煉有協(xié)調(diào)性和音樂(lè)節(jié)奏感的運(yùn)動(dòng)或舞蹈，你自己也要鍛煉。