經(jīng)常有家長跟我溝通孩子的學習問題，比如學習奧數(shù)到底有什么用，奧數(shù)應該怎么學，上奧數(shù)班要不要預習和復習，特別是最近咨詢寒假班的家長特別多。上了很多課，也接觸了很多孩子和家長，我把我的一些心得在這里簡單總結一下，算是給家長和孩子們的幾點小建議，希望對大家有所幫助。

　　首先，我們要明確學奧數(shù)到底有什么用。很多家長其實只是看到別人的孩子都在外面學，所以也跟著去報了個班，可能自己也不太清楚學習奧數(shù)到底有什么用。從應試升學的角度來看，奧數(shù)是目前北京各重點中學選拔學生最主要的依據(jù)，雖然取消了小升初考試，但是重點中學仍然在通過杯賽和培訓班的測試成績來了解學生的奧數(shù)水平。在這兩年的小升初中，很多在學校里各方面都很優(yōu)秀的學生因為沒學奧數(shù)而吃了大虧，與心儀的學校失之交臂。當然，學習奧數(shù)的作用也不僅僅只是在于升學，奧數(shù)的本質在于激發(fā)孩子的學習興趣，鍛煉孩子的接受理解能力，培養(yǎng)孩子的刻苦鉆研精神。

　　其次，低年級的孩子應該怎樣學習奧數(shù)？一二年級在整個小學奧數(shù)學習體系中屬于興趣奧數(shù)階段，培養(yǎng)目標應該定位于激發(fā)孩子對于奧數(shù)的學習興趣，培養(yǎng)孩子的奧數(shù)思維習慣，通過一些趣味性的專題引領孩子走進美妙的奧數(shù)花園。在這個階段，由于孩子還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，也還沒什么知識儲備，所以孩子學習時家長要陪伴在旁邊，與孩子一起去學習奧數(shù)，當然不能只是簡單把答案告訴孩子，家長需要做的是在孩子走神時適時地提醒一下，在孩子迷惑時巧妙地引導一下。另外要提醒家長，千萬不要讓一二年級的孩子做過多或者過難的題目，報奧數(shù)班時也要注意選擇合適的難度層次，否則容易讓孩子失去興趣。

　　再次，家長應該怎樣幫助孩子復習和預習？我一直這樣跟家長們說，學習奧數(shù)不要提前預習，但一定要好好復習。我說的不要預習是指不要預習奧數(shù)班講義，雖然一二年級內容簡單，家長自己輔導不成問題，但是大部分家長都沒有系統(tǒng)研究過奧數(shù)，而奧數(shù)有獨特的體系、思路和方法，所以家長提前給孩子預習不但費時費力，也不一定有好的效果。當然，奧數(shù)是超前學習的，在學校還沒學乘法除法時，有些奧數(shù)專題就要涉及乘法除法，所以對于計算能力家長需要幫助孩子提前練一練基本功。為什么要好好復習呢？從孩子的特點來看低年級的孩子學的快，忘得也快，需要多反復幾次才能達到比較好的學習效果。從學習的內容來看，雖然是學習趣味奧數(shù)，也是有一定的難度和深度的，課堂上孩子肯定不能完全消化，家長在旁聽時做好筆記，課后應幫助孩子好好復習。

　　所有的孩子都是有潛力的，只要有良好的教育環(huán)境，每一個孩子都能變得很優(yōu)秀很棒。希望在孩子、家長及我們老師的共同努力下，所有的孩子都能有一個美好的未來！