小學(xué)奧數(shù)常見(jiàn)錯(cuò)誤原因與對(duì)策
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 文章作者:匿名 2009-02-15 11:11:11
關(guān)于奧數(shù)解題技巧的文章很多,很重要。技巧重要,錯(cuò)誤的原因其實(shí)也很重要,對(duì)待錯(cuò)誤要認(rèn)真分析,搞清是為什么,這樣的錯(cuò)誤才是最有意義的。
在解題的過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,錯(cuò)誤也不是一定會(huì)被預(yù)料的,下面只對(duì)比較常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型進(jìn)行分析。
。ㄒ唬┐鄹臄(shù)據(jù)
有一種錯(cuò)誤,是眼球篡改了題目,經(jīng)常有人會(huì)犯這種錯(cuò)誤,要不把數(shù)字看錯(cuò)了,要不就把問(wèn)題的條件看錯(cuò)了,還有有些考題也許會(huì)和曾經(jīng)做的題很象,就是這種思維定勢(shì)最可怕,它會(huì)把你引導(dǎo)錯(cuò)誤上去。這個(gè)就會(huì)造成大意,這也是為什么有好多同學(xué)對(duì)那種沒(méi)見(jiàn)過(guò)的難題能做出來(lái),還很準(zhǔn)確,但對(duì)于一些常做的題型卻出現(xiàn)錯(cuò)誤。這樣就虧大了。
應(yīng)對(duì)策略:
對(duì)于這種錯(cuò)誤要從平常,從細(xì)微處注意,平常做題時(shí)就養(yǎng)成好習(xí)慣,相信考試得時(shí)候就應(yīng)該不會(huì)犯了。審題一定認(rèn)真看清楚,數(shù)據(jù)什么,條件是什么,條件和條件之間又是什么關(guān)系,同學(xué)們平時(shí)做題就要養(yǎng)成畫(huà)圖,列條件,記數(shù)據(jù),最好用筆簡(jiǎn)練的把題中給出的條件在草紙上體現(xiàn)出來(lái)。
平時(shí)多多積累,考試時(shí)就輕松。
(二)答非所問(wèn)
相信這種錯(cuò)誤很多人犯過(guò),也是犯過(guò)很多次數(shù)的。人家問(wèn)得時(shí)甲比乙少多少,卻答成甲是多少,等。這個(gè)總被稱為馬虎,再老師眼里沒(méi)有馬虎,只有對(duì)和錯(cuò),馬虎也是錯(cuò),馬虎就是不會(huì)。
應(yīng)對(duì)策略:有些題就是故意會(huì)設(shè)計(jì)得讓人容易誤會(huì),馬虎,所以做題的時(shí)候一定要非常得冷靜分析題目,弄清題意。千萬(wàn)不要因?yàn)槊菜圃?jīng)做過(guò),就得意忘形,從小到大,大人總是教導(dǎo)說(shuō)越是壞人越是偽裝成好人。題也是一樣的,很會(huì)偽裝。貌似簡(jiǎn)單,一般大有文章,一定要用你的警覺(jué)找到“文章”做在那里。
小心駛得萬(wàn)年船。
。ㄈ┯(jì)算問(wèn)題
有的同學(xué)就是敗在數(shù)字運(yùn)算這里,一算就出漏洞,總會(huì)出錯(cuò)誤。
應(yīng)對(duì)策略:
這種錯(cuò)誤很好改得,對(duì)于一道題,會(huì)與不會(huì)是根本問(wèn)題,計(jì)算得準(zhǔn)確是基本問(wèn)題。明明會(huì)得題卻因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤,在最后效果上就和不會(huì)是一樣的了。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題只有將認(rèn)真進(jìn)行到底才是王道,還有要平時(shí)多練。
眼看著題,心看著題,腦子看著題,一定沒(méi)問(wèn)題。
。ㄋ模﹣G三落四
一些分?jǐn)?shù)權(quán)重比較大的題目一般都是一題多問(wèn)。重點(diǎn)中學(xué)的招生考試也比較偏愛(ài)這類題,而這類題經(jīng)常有同學(xué)會(huì)忘記這,忘記那的。
應(yīng)對(duì)策略:
“平時(shí)積累,當(dāng)時(shí)認(rèn)真。”----八字真言。
。ㄎ澹R虎
最后這項(xiàng),隱藏在方方面面。上面四點(diǎn)里面都有它的因素。只所以單提出來(lái),就是想加深大家的印象。
馬虎就是錯(cuò)誤,正確和錯(cuò)誤之外沒(méi)有馬虎,馬虎就是錯(cuò)誤。
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