英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，盡管社會(huì)階層、財(cái)富或社會(huì)地位不同，父母如果社交生活健康，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般要好于其他同學(xué)。英國(guó)《泰晤士報(bào)》15日?qǐng)?bào)道說(shuō)，孩子交際能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)通常更好，這已為教育專家公認(rèn)，而設(shè)菲爾德大學(xué)教授薩拉·布朗和卡爾·泰勒試圖發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和父母社交生活是否存在聯(lián)系。

　　布朗和泰勒選擇3000名家長(zhǎng)和他們的孩子作為研究對(duì)象。他們研究這些孩子5歲時(shí)的讀寫、計(jì)算、口頭表達(dá)成績(jī)，將其與孩子父母的社交生活習(xí)慣對(duì)比。比較結(jié)果顯示，父母善于社交的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)比那些父母社交生活較少的同班同學(xué)高出1個(gè)百分點(diǎn)至4個(gè)百分點(diǎn)。