老師跳進(jìn)題海學(xué)生跳出題海

　　黃岡市教育部門負(fù)責(zé)人稱，“黃岡的老師對高考試題的研究力度是其他地方不能比的。”要想在高考中取得好成績，就要弄清高考到底考什么，備考者必須把《考試說明》和《考試大綱》研究透徹。黃岡市各所學(xué)校非常強(qiáng)調(diào)試題的質(zhì)量，所有的高中，包括普通高中，每出一套單元測試試卷，都要由同一個年級的老師推選成立一個命題小組，每個命題組由3人組成——其中一個老師出題，一個做題，一個經(jīng)驗豐富的教師專門負(fù)責(zé)審題。每份試卷均打印出命題人的姓名，讓師生共同監(jiān)督，確保命題質(zhì)量�！把芯靠荚�，并不是應(yīng)試教育�！痹撠�(fù)責(zé)人說，現(xiàn)在，很多課堂上的無用功都來自考試，這是不可取的。黃岡的學(xué)校從來不搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是要求老師跳進(jìn)題海，給學(xué)生選擇最適合他們的題目。

　　黃岡市教科院承擔(dān)著指導(dǎo)全市高三備考的任務(wù)。這些任務(wù)包括，整個黃岡市的試題編寫；每年高中兩次大型綜合會，兩次學(xué)科備考會，總結(jié)高考備考經(jīng)驗，明確部署下一屆高三的奮斗目標(biāo)和復(fù)習(xí)舉措。

　　此外，教科院負(fù)責(zé)在平時深入到各個學(xué)校去指導(dǎo)高三的教學(xué)，重點抓高考研究。在調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)好的備考經(jīng)驗就及時推廣到全市，組織各個學(xué)校相互學(xué)習(xí)。

　　尊師重教氛圍濃郁

　　黃岡堅持營造尊師重教的和諧教育環(huán)境，率先提出了“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的口號。在財力有限的情況下，黃岡市財政支出盡量向教育傾斜，社會各界熱心扶持教育。

　　黃岡中學(xué)提出讓貧寒子弟“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”，去年一年就籌資124萬元資助貧困生。在黃岡鄉(xiāng)村，最漂亮的房子是學(xué)校，最美的風(fēng)景在校園。在城市，教師是最受人尊敬的職業(yè)。黃岡中學(xué)有兩人同時當(dāng)選為十屆全國人大代表，從一個側(cè)面反映了黨委、政府和廣大群眾對教育工作者的厚愛。

　　優(yōu)化教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育

　　黃岡中學(xué)校長陳鼎常在英國伊頓公學(xué)演講時說：“培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新善于創(chuàng)新的學(xué)生，已經(jīng)成為黃岡中學(xué)教育的基本價值取向。”

　　在黃岡許多學(xué)校的課堂，可以真切地感受到教學(xué)的魅力。研究式學(xué)習(xí)、討論式學(xué)習(xí)在這里得到了充分體現(xiàn)。每節(jié)課教師講授一般不超過25分鐘，提倡學(xué)生上講臺，提倡七嘴八舌，提倡標(biāo)新立異。

　　黃岡中學(xué)保護(hù)學(xué)生好奇心、偏愛“小調(diào)皮”的一些故事曾被傳為佳話。因獲奧賽金牌受到國家領(lǐng)導(dǎo)人接見和夸獎的怪才王崧，平時上課不看黑板，不記筆記，在紙上亂畫小人小狗，教師沒有簡單批評，而是采取特殊的關(guān)懷培養(yǎng)法，使之終于發(fā)光。既重視基礎(chǔ)又重視應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是黃岡教育的精髓。嫦娥工程運(yùn)載火箭系統(tǒng)總指揮岑拯前不久接受記者采訪時說：“我的學(xué)習(xí)成績并不是最拔尖的，但從小我的基礎(chǔ)打得牢，扎實的基礎(chǔ)是我專業(yè)發(fā)展、工作突出的不竭源泉�！�