胡女士：兒子讀初一，感覺他不會(huì)學(xué)習(xí)、總結(jié)，每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都不理想。下個(gè)月就要期末考試了，請(qǐng)問這段時(shí)間該怎樣復(fù)習(xí)？

　　專家分析：孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，很可能與小升初過渡不適應(yīng)有關(guān)。有的孩子不適應(yīng)期會(huì)長(zhǎng)一些，這種不適應(yīng)主要來自兩個(gè)方面：一個(gè)是對(duì)新環(huán)境、新

　　的人際關(guān)系的不適；一個(gè)是因?qū)W習(xí)強(qiáng)度、難度均有所加強(qiáng)所致。

　　建議家長(zhǎng)首先要告訴孩子一個(gè)觀點(diǎn)：初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)相比肯定會(huì)深入一些，有可能會(huì)碰到很多不懂的問題，但學(xué)習(xí)的過程就是由不會(huì)到會(huì)、由不懂到懂的過程，而為了更有效地學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)是三個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。再則，復(fù)習(xí)時(shí)要緊跟老師的思路，依照老師的計(jì)劃推進(jìn)。對(duì)于不懂的問題，要作為重點(diǎn)記錄下來，并于當(dāng)天逐一破解，避免日后形成負(fù)擔(dān)。